Este projeto teve como objetivo principal orientar os alunos e os visitantes sobre os perigos que nos cercam, mesmo em momentos de diversão e outros que não enxergamos como prejudiciais.
Saber como agir e a quem pedir ajuda são pontos fundamentais para que os primeiros socorros sejam realizados e muitas vidas sejam salvas!
Mas evitar o acidente é muito melhor!
Os alunos do 4º ano realizaram diversas pesquisas: de campo, bibliografias, entrevistas e suas próprias experiências para montarem seus trabalhos e maquetes.
Além de muito conteúdo, puderam aprender brincando e o mais interessante é que, em cada maquete, se viam em determinadas situações, o que colaborou muitíssimo para o sucesso desta apresentação.
Organização da sala: frente. Mesas encapadas com TNT. |
Organização da sala: fundo. Armários encapados com papel kraft |
Este grupo montou a maquete utilizando seus brinquedos e simularam os perigos de queimaduras. Observe a bonequinha à esquerda debruçada na churrasqueira e as bonequinhas expostas ao Sol. |
Já este grupo montou uma maquete sobre o trânsito e sobre os perigos de incêndios. |
Estas alunas fizeram sobre acidentes domésticos, como queda da cama e aparelhos elétricos próximo a banheira, como o secador de cabelo. |
Continuando sobre acidentes domésticos, este grupo mostrou os perigos com ferro elétrico, crianças na mesa sozinhas e em beliches, além de produtos de limpeza e medicamentos ao alcance de crianças. |
Aqui simularam um parque de diversões e o perigo das quedas em brinquedos inapropriados para a idade. |
Já este simulou sobre os perigos com animais peçonhentos e como podemos evitar esses ataques. |
Fizemos uniforme para todos os alunos como esse que estou vestida. Fui até o bairro do Brás aqui em São Paulo, onde existem várias lojas do ramo que compraram a nossa ideia e entregaram no prazo! |
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